Studie: Wirtschaft als Schulfach führt zu mehr Unternehmertum
Wirtschaft als Schulfach führt zu mehr unternehmerischer Aktivität im späteren Berufsleben. Dies zeigt eine neue Studie des Ifo-Instituts und der Johannes Gutenberg-Universität Mainz., Demnach steigt die Wahrscheinlichkeit der unternehmerischen Aktivität um vier Prozentpunkte, wenn Wirtschaft ein Pflichtfach in der Schule war. "Ökonomische Bildung in der Schule kann Unternehmertum im Erwachsenenalter fördern", sagte Larissa Zierow, Forschungsprofessorin am Ifo-Institut und Professorin an der Hochschule Reutlingen. "Entscheidend ist jedoch, wie der Unterricht gestaltet […]